一年级《客人到家我说请》课堂实录
执教：王迎春 感悟：栖霞客
三、精读识字
师：我听出来了，同学们读的很好，你能再读一遍课文，在青字的好朋友下面画一条曲线吗？一寸光阴一寸金，抓紧时间，快开始把！
(生自读课文，标注）
师：谁能把你圈出的字念给大家听听？
生：请、清、情、睛、晴、蜻。（师及时板书）
感悟：
一年级孩子，年龄小，注意容易分散，如何让孩子们集中“精力”？教师板着面孔说：“都不许干别的！听老师的！”我想这种方式不可取，而
师：这些字长得多像呀！你有什么好办法记住它们？说给你的同桌听听。
（生小组合作识字，师巡视。）
师：那位同学能把你的好方法告诉同学们？
生：青字加三点水就念清。
师：出示幻灯：小河弯弯水清清
（指导朗读）
师：谁来组个词或者说一句话？
生：略。
师：谁还记得三点水的字？
生：略。
师：这些字都和水有关，谁还记别的字了？
生：请，青加言组成请，客人到家我说请。
师：（师将偏旁描成黄色）结合书中的内容记字你真棒！请坐。
这个言字旁是我们今天要学的新偏旁，请和我一起写一写。
生：（边说笔画边书空）
师：我们曾经学过一篇课文谁还记得？
生：《客人到我家》
师：对，在生活中我们要做有礼貌的好孩子。你还记哪些字了？
生：我全记住了！
师：你是怎样记的？
生：结合板书：青加（ ）就念（ ）
师：真好！他一下子就记了那么多字，我们再来学习眼睛的“睛”字。（请你指一指你的眼睛）能用这个字组一个词或说一句话吗？
生1：眼睛、眼球、眼眶……
生2：妈妈问我：你的眼睛怎么青了？
师：你的眼睛是真的青了吗？妈妈刚回来你就撒娇？
师：请你看着我的表情猜一猜我的心情。（师做生气状，高兴状……）
生：生气、高兴……
师：快来认一认这个“情”字。（师将偏旁描成黄色）
生1：“情”字和心情有关所以是竖心旁。
生2：我用组词的方法记的：事情
生3：自己的事情自己做。
师：（结合板书）今天我们学习了6个生字，大家一起读一读。
生：齐读
