北坊小学第三学段写作级梯式评价方案
1、 评价内容：内容具体，感情真实，字迹清楚，语句通顺，好词佳句，特色加分共六项。
2、 评价方法：
采用自评——组评——总评——教师评四级评价
自评：自我评价，每项最高获得三颗小星。
组评：每周一下午第二节课，进行小组评价交流，每项最高获得三颗小星。
总评：在自评、组评的基础上，获得十颗小星可获得一颗大星，每增加五颗小星再加一颗大星。
教师评：每周选取三至五篇进行评价，写好评语。
3、 评价结果
每学期获得十颗以上大星的同学被评为“写作小能手”；
每学期获得二十颗以上大星的同学被评为“写作小高手”；
每学期获得三十颗以上大星的同学被评为“小小文学家”；
很好，值得借鉴！
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